Pembelajaran daring

 Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksebilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan jenis interaksi pembelajaran (Sadikin & Hamidah, 2020). Istilah lain yang ada dikalangan masyarakat dan akademik pembelajaran daring biasanya di kenal dengan pembelajaran online (online learning) atau bisa di katakan dengan pembelajaran jarak jauh.. Pembelajaran daring telah menjadi fenomena baru yang terjadi pada saat ini. Hal ini dipicu dengan sedang terjadi kondisi pandemi covid 19yang melanda hampir di seluruh Negara

 

Pembelajaran daring harus dilaksanakan dengan mengacu kepada proses pembelajaran yang berorientasi kepada kegiatan pembelajaran dan interaksi antara siswa dengan guru. Menurut Munawar (2013) di dalam Pohan (2020) perancangan sistem pembelajaran daring harus mengacu pada 3 prinsip, yaitu:

Sistem pembelajaran harus sederhana sehingga mudah di pelajari

Sistem pembelajaran harus di buat personal sehingga pemakai sistem tidak saling tergantung.

Sistem harus cepat dalam pencarian materi atau menjawab soal dari hasil perancangan sistem yang dikembangkan.

Pembelajaran daring adalah bentuk pembelajaran yang mampu menjadikan siswa mandiri tidak bergantung pada orang lain (Syarifudin, 2020). Akan tetapi, disisi lain hal ini memberikan dampak pada penerapan pembelajaran daring yang berorientasi pada penugasan melalui aplikasi. Pembelajaran daring ini menuntut siswa menjadi semakin aktif dan mandiri dalam mengikuti proses pembelajaran. Siswa akan fokus ke layar smarphone untuk mengerjakan tugas atau mengikuti pembelajaran.

Pembelajaran daring dalam penerapannya masih terdapat banyak kendala yang dialami. Permasalahan tersebut biasanya terkait dengan masalah teknis yang dialami oleh siswa. Banyak siswa-siswi yang tidak dapat mengikuti pembelajaran daring secara maksimal. Diantaranya siswa tidak memiliki smartphone atau laptop yang memadai dan tidak sanggup membeli kuota internet sebagai fasilitas utama pembelajaran. Oleh sebab itu, diperlukan solusi dalam mengatasi permasalahan atau kendala yang dialami siswa tersebut.